
ð§ 5 āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļ Growth Mindset ð§
ðĄ āđāļāļĒāļļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāļāđāļāļāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āđāļāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĩāļĒāļ§ āđāļāļĢāļēāļ°āļŠāļīāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļŠāļļāļāļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļ âMindsetâ
āļĄāļēāļāļģāļĨāļēāļĒāļāļĢāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļāļīāļĄ āđ āļāļĩāđāļāļļāļāļĢāļąāđāļ âāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļâ āļāļāļāļāļļāļāđāļĨāļ°āļāļĩāļĄāļāļēāļāđāļ§āđ āļāļąāļ 5 āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļ Growth Mindset āđāļŦāđāļāļąāļāļāļĩāļĄāļāļēāļ āļāļ°āļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļāđāļāļāļđāļāļąāļāđāļĨāļĒāļāđāļ°
ðŽ 1. Inspire Your Team (āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĨāđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļĩāļĄ)
- āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļĩāļĄāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāđāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļāļ Growth Mindset
- āļŠāļĢāđāļēāļāļāđāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāđāļĨāđāļēāđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§
ðŽ 2. Create An Environment for Growth (āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāđāļ)
- āļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļīāđāļāđāļŦāļĄāđ āđ
- āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļĩāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĩāđāļĒāļāļāļĩāđāļāļēāļāđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāđ
- āļŠāļĢāđāļēāļāļāļĩāļĄ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļąāļāļāļĩāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāđāļāļāļĩāļĄ
ðŽ 3. Create Path & Growth Area for Team (āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāđāļāļāļāļāļāļĩāļĄ)
- āļāļĩāđāļāļģāđāļāļ§āļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āđāļāļ·āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļĩāļĄ
- āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļĩāļĄāđāļŦāđāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĨāđāļĄāđāļŦāļĨāļ§ āđāļĨāļ°āđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĨāđāļĄāđāļŦāļĨāļ§
- āļāļĢāļ°āļāļļāđāļāļāļĩāļĄāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļŠāļīāđāļāđāļŦāļĄāđ āđ
- āļŠāļĢāđāļēāļāļāļāļāļēāļāļāļđāđāļāļģāļāļĩāļĄāđāļāļ Facilitative Leader
- āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļĩāļĄāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļ āļāļēāļĢāļĢāđāļ§āļĄāļāļģ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāđāļ§āļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
- āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļĩāļĄāđāļāđāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĒāļāļ
- āļāļĢāļ°āļāļļāđāļāļāļĩāļĄāđāļŦāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļ āļāļąāļāļāļē āđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļ
ðŽ 4. Providing Constructive Feedback (āļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļģāļāļĩāđāđāļāļ°āđāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ)
- āļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļģāļāļĩāđāđāļāļ°āļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ
- āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ
- āđāļāđ SBI Model āļŦāļĢāļ·āļ Sandwich Technique
ðŽ 5. Create Culture of Learning & Sharing (āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ)
- āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļāļĩāļĄ
- āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļļāļāļāļīāļŠāļąāļĒāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ āļāļēāļĢāļŦāđāļ§āļāđāļĒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāđāļ
- āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāđāļāđāļāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļąāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ
- āļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļĩāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļļāļāļāļīāļŠāļąāļĒāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ āđāļāļ·āđāļāļāļģāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ
āđāļŦāļĨāđāļāļāļĩāđāļĄāļē : āļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāļāļēāļāđāļāļ§āļāļīāļāļāļāļ Joshua Moore & Hellen Glasgow